قصور الانتباه والنشاط المفرط هي بسبب عوامل عضويّة وهي تبدأ من جيل الطفولة أي قبل 7 سنوات

ولكن الصعوبات تكون كبيره فتره الدخول الى المدرسه, وفي المراهقه العاصفه تكون كبيره.

النسبة في العالم 3-5% (هنالك احصائيات تدل على و10% اما في اسرائيل فالنسبة هي 15%

ما هي العلامات التي تميّز الولد الذي يعاني من اضطراب التركيز, الاصغاء والحركة الزائدة؟

هنالك عدة علاملت منها: صعوبة في الانتباه لتفاصيل . يصعب على الطالب المثابرة في الاصغاء في مهام او لعب,

أحيانا وكأنه لا يصغي لما يقال له. يستصعب تنظيم فعاليات. بالاضافة الى انه يتجنب القيام بفعالية تتطلب اصغاء.

يضيع اغراض يحتاجها, ويلتهي بسرعة بسبب مثيرات خارجية.و ينسى كثيرا فعاليات يومية.

لا يستطيع الجلوس على الكرسي لفترة طويلة وموجود في حركة دائمة. مندفع, لا يستطيع الانتظار لدوره.

التشخيص يتم من خلال:

مراقبة سلوك الفرد. وهنا يتم اعطاء استمارة Conners للأهل والمعلم. اجراء فحص MOXO, CPT, TOVA BRC.

بالاضافة الى تشخيص نفسي تعليمي – פסיכו דידקטי. كما ويجب التوجه الى فحص طبي لدى دكتور اعصاب נוירולוג او طبيب نفسي פסיכיאטר